8月28日，史學家們將在山東大廈青島廳共同探討“東亞的教育史：本土發(fā)展與跨國關(guān)聯(lián)”問題，來自韓國延世大學的Narae Seo將以“教育經(jīng)歷和韓國華僑認同的形成”為題，闡述他關(guān)于韓國華僑的研究成果。

　　據(jù)悉，韓國華僑是韓國最大的少數(shù)民族群體，自19世紀后期至今，他們一直保持著自己的同質(zhì)性和獨特性，大多數(shù)韓國華僑認為自己的家鄉(xiāng)是山東，盡管他們從未在那里居住過。韓國華僑與其他華僑比如說東南亞華僑不同，他們第一代移民大多來自同一個故鄉(xiāng)——山東。因此，前者有著同質(zhì)性和強有力的紐帶，大多數(shù)的東南亞華僑說廣東話，然而韓國華僑說帶山東口音的普通話。

　　據(jù)介紹，之前關(guān)于韓國華僑的研究，大都是著眼于通過其對韓國社會的適應(yīng)和被同化的角度來看他們的身份和民族，關(guān)注韓國華僑教育問題的研究也不在少數(shù)，但很少甚至沒有研究關(guān)于作為在韓外國人參加國際學校的。

　　Narae Seo希望通過自己的研究搞清楚：海外漢語教育體系是如何影響韓國華僑身份認同的形成？參加韓國的國際學校而不是中國民族學校是如何影響韓國華僑的民族身份認同，以及如何趨向于文化雜交狀態(tài)的？ (濟南日報 史春勇 張曉涵)